TRE PAROLE CHIAVE
INSERIMENTO: presenza degli allievi con disabilità nelle scuole comuni, riconoscimento di un diritto
INTEGRAZIONE: processo bidirezionale per cui la scuola modifica l’organizzazione e la didattica per promuovere progetti educativi personalizzati
INCLUSIONE: allargamento dell’integrazione nel quadro di un’attenzione diffusa ai BES (bisogno educativi speciali) e nella costruzione di un’alleanza/rete con le realtà esterne alla scuola (famiglie, servizi, istituzioni, associazionismo, mondo del lavoro)
DECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 66 Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107 (17G00074) (GU n.112 del 16-5-2017 – Suppl. Ordinario n. 23).